两个黄鹂教育

文/张燕

【编者按】2013年5月18日，两个黄鹂教育机构创业三年整。很多过来人说，三年是一个坎，迈过去了也就过去了，迈不过去也就完了。在公司三周年即将到来的时候，我很庆幸，也心怀感激。我觉得首先应该感谢我们的老学员，没有他们的支持，就没有我们的今天。所以，从今天开始，两个黄鹂教育的公关部将策划一系列回访老学员的活动，一方面了解他们参加两个黄鹂教育培训后的变化，另一方面追寻他们对两个黄鹂教育的记忆。今天刊出的老学员回访系列之三：《丁丁：完全变了一个人》。

2012年9月1日，小学一年级开学第一天。对丁丁以及爸爸妈妈来说，这是很愉快的一天。当老师要求新同学上台做自我介绍的时候，很多小朋友都支支吾吾不敢开口，甚至还有的小朋友哭了起来。丁丁大大方方地走向讲台，声音洪亮地跟四十多个新同学们介绍了自己，赢得了老师和同学的热烈掌声。丁丁在两个黄鹂教育的外出实践课程中经历了地铁表演和广场采访等众多的当众表演和人际沟通课程后，在同学面前做自我介绍已经是小菜一碟了。他也越来越自信，越来越优秀了！正因如此，在以后的班级学习中，丁丁被委任小组长的职务，每天早晨带领同学们早读。

如果您在半年前见过他，您一定会惊诧于他现在的进步。还记得第一次见到丁丁，他有着大大的眼睛，忽闪忽闪的长睫毛。他躲在父母身后，听他说话的时候，必须要很仔细才勉强明白他要表达的意思，由于在语言发展关键期口腔和舌头功能没有得到很好的开发，以至于他说话时候口齿不清并且还流口水。当妈妈和老师沟通的时候，妈妈有几次还落下了眼泪。

“来这里学习的目的是纠正他的发音。压根不敢期望，他能跟电视里能说会道的小主持人一样。”这是初来两个黄鹂教育时，丁丁妈妈的期望。

在上课的过程中，老师发现，这个小男孩心里抗压能力不强。遇到困难和不顺心就歇斯底里地大哭。针对他的性格特点，在解决发音问题的基础上，我们又增加了心理疏导的课程。渐渐地，他愿意试着去解决对他来说困难的问题了。现在的丁丁，在班里学习成绩优异，和同学们也相处得很愉快，还能积极参与组织班里的活动，他完全变了一个人。

在做回访的时候，丁丁妈妈说：“在两个黄鹂学习后，说话口齿清晰了，笑容也多了，当众表达也不怯场，现在他变得积极乐观起来。以前觉得发音清楚就不错了，没想到他在朗诵会上能得体的朗诵《春江花月夜》，还能担任班里的小组长。真心感谢两个黄鹂的肖老师，不只解决了孩子发音不准的问题，还帮助孩子建立起自信，引导孩子敢于面对挫折和困难了。好的性格的塑造，对孩子来说是至关重要的，跟老师沟通的过程中，我们家长也学到了很多东西，这么专业且负责任的机构，一定会越办越好！”